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青少年配音

(黄字部分:深情朗读、铿锵有力)历史长河,不舍昼夜,时间远去之后;黄河带来的泥沙在塑造年轻土地的同时,又塑造了城市的历史城市的未来。历史沧海桑田,今朝血脉再续,东营!在这里河海相交,海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,洒满金辉,宛若青年面庞,东方,神州,东营人,青丝,华夏,青少年,几重纵横几重浪,风华正茂正少年!

东风入律 目营匠心

东营市青少年示范性综合实践基地展陈设计方案

基地目标与定位

在民族复兴这片恢弘巨著中,在这大国崛起的宏伟版图内,犹记得三年前习近平总书记的深切给予,引用梁启超先生的名句“少年强、青年强则中国强”全面宣誓凝聚和焕发青春力量,为中华民族伟大复兴作出应有贡献。今天,澎湃东营,海河之滨,指引我们铺陈“东风入律 目营匠心”的主题,让东营承载复兴之路,让青少年继承强国之风!

主场馆室内设计方案

展馆定位

东风入律满地春,目营匠心塑少年。东营市青少年示范性综合实践基地以国家示范性综合实践基地之风范,向青少年提供集艺术性,智慧性,创新性,包容性,科技性于一体的国际化青少年综合实践平台。融合活动交流沟通、课程开展、课程研发及研学旅行开展等多功能综合性实践基地。

设计理念

我们探寻青少年成长中特有阶段,循着当代先进教育轨迹,在展陈中铺陈三大主线即体验互动线,教育探究线,研发交流线。并将三线有机融合,达到三位一体。充分考虑到与一期工程的兼容性与连贯性,使得展览得以完整,节奏得以延续。并根据场馆的特殊性,充分提炼其展示重点与艺术特性,结合现代化的互动科技手段,打造具有先进理念的实践课堂。

设计特性

整体文化设计上我们提出四大特性:

渗透德育文化  注重实践文化  体现本土文化  突出科技文化

场馆布局

结合一期完工场馆,本次设计中将一层设置为地方特色馆、艺术体验馆、科技实践馆、职业体验馆和法治关爱馆。将一层北侧区域扩入到法治关爱馆,面积为2698㎡。职业体验馆面积为1328㎡,科技体验馆面积为2572㎡,结合一期工程,将地方特色馆补充面积为542㎡,艺术体验馆补充面积为413㎡。一层公共面积为787㎡。我们将一层挑高部分进行改造搭建。从而扩大二层场馆可用面积。

将二层设置为防空防灾馆,以人防、地震、消防、交通4个主题进行课程场馆建设。面积为2270㎡,格物领地面积为706㎡,公共面积为1030㎡。

三层主要分布配套活动区域与办公区域。面积为2765㎡满足空间更多功能性需求。

参观流线

整体参观流线设置了  学生活动组织流线,辅助流线,公共流线。

学生活动组织流线:考虑到一期工程的分散式流线,本次设计中以流处理为主,顺时针观展,观众依次参观一层 地方特色馆,艺术体验馆,科技实践馆,职业体验馆,法制关爱馆,扶梯上行到二层参观防空防灾馆。整体展现长约1200米总约耗时110分钟。同时在每个展厅空间中以批处理的方式进行课程实践。

辅助流线:满足部分快捷参观需求的同时,充分考虑到青少年课程活动的多种可能性,通过独立出入口可以有选择的进入各个主题空间。

公共流线:以散处理方式更好的满足场馆的功能性流线

在每个展厅中分别设有安全通道,保证了安全疏散的需求。

设计方案

大美东营,绚烂人文-地方特色馆

蓝色经济:空间中一位曾经的建设者端详着正在画画的少年,寓意东营未来蓝图将由青年人描绘。

石油未来:再由幻影成像“胜利之歌”演绎东营能源事业的历史变迁,看“智能油田”发展新思维,

海河明珠:接着关注本地区的生态文化以及传统河海文化,引领学生了解家乡,关注家乡。

非遗工作室:从曲艺到编织,从纸艺到陶泥,充分挖掘传统工艺资源,引导学生了解“中国匠心”

城市魅力:最后空间墙面运用LED屏幕配合互动沙盘演绎出东营城市发展所出现的代表性事件。

内外兼修,美德兼备—艺术体验馆:

结合一起场馆,在这里既有对于传统工艺的聆听,又有对未来手段的探索,通过展示模型、操作材料、工具使用等方式对多种工艺进行文化探究和设计制作,帮助学生了解艺术以及工艺。

科技为先,智创未来-科技实践馆

宇宙奥秘:在这里既有互动台让人们从浩瀚宇宙接引“文明之光”探究宇宙奥秘

科技穿越:又可步入时空隧道通,给人以视错与视幻,对比时空变迁。

纳米世界:还可通过表现在眼前的自然界中的观象入手,了解纳米微观奥妙。

航天科技:坐在航天课堂之中仿佛置身飞船之内,激发对航天科技的探究兴趣与热情。

编程世界:根据不同主题配备相应的编程软件,为学生的实践活动提供良好的课程支撑。

3D创客:通过设置3D课堂,创客空间,培养学生创新意识以及未来化的视野思维。

创意搭建:配备多种搭建配套模型与技术课件等资源,寓教于乐,手脑并用,在快乐中找寻成长的脚印。,

神奇声光电:带领学生认识声,光,电,深入分析特性,现象和应用。

人工智能;通过科普互动电子科技设备和实物模型等学习资源引导学生进入未来人工智能世界。

学以致用,其乐无穷——职业体验馆

职业规划:你可以穿梭于"职业剪影墙",通过透明LED了解未来职业畅想。

职业体验:也可以通过“AR技术”与“未来的自己”进行互动对话,体验自己心仪的职业。

金融课堂:当华尔街交易中心的钟声响起,迅速将人们带入到那个激情的氛围之中,了解金融的奥妙。

广告设计课堂:还可以一张张经典的海报,一页页平面板式的文稿,让青少年在提高审美情趣的同时了解设计的奥秘。

不以规矩,不成方圆-法治教育馆

序厅:利用挑空高举架设置序厅,将半围合空间墙面设置LED屏幕,背面设置法治精神墙,通过立体字配合法治资源一体机的互动形式让观者了解相关内容。

青少年普法园地:中心主墙面设置led屏幕播放法规制度,两侧书架摆放古今法典,对面墙面的设置未成年法制知识竞答台,使青少年在互动的同时了解法律法规。

检法有情:通过AR互动设备,了解检察院法治宣传成果。利用led滑动屏了解检查工作大事件,并对检察机关未来工作规划进行展示。使观者在互动体验的同时了解检察机关的工作职能与神圣职责。

模拟法庭:空间通过对真实法庭的复原给人以代入感,墙面的LED屏幕联动着桌子上的互动屏可让学生进行答题互动.

禁毒人生:多幕的空间,演绎着人生大好前景到误入歧途,通过剧情的转变使人们了解毒品的可怕。

涉赌人员忏悔室:空间通过鲜活涉赌案件,进一步培养学生的守法意识

法制观影:空间设置小型放映厅,循环播放青少年如何维护合法权益,如何通过法律的武器保护自己

警钟长鸣:空间定义为东营青少年捍卫法制行动!映入眼帘的警钟,播放宣誓誓词,象征着人们对于神圣法律的无限崇敬。

二层以防空防灾安全教育馆

设置五大区域:人防安全区,消防安全区,交通安全区,地震教育区,红十字文化区

人防安全区:

1先是,在电子虚拟雷达之下,仰望长城之雄伟,大国之崛起。

2然后,复原战争的场景,一件件武器模型带领我们了解中国力量

3其后,飞机从头顶掠过,空袭警报的拉响让我们了解防空的重要

4接着,模拟防空洞,带我们遨游在世界防空的历史之中。

5最后,走进课堂,一架战斗机勾勒出祖国蔚蓝和平的天空!

消防教育区:

1向前,叠影LED屏幕带领我们了解火灾的危害

2向左,多媒体体感互动一体机让我们了解火灾的隐患

3再向右,通过VR体验,让消防员叔叔指引我们如何脱离灾难现场

4其旁,墙面错叠构成的展柜,警告着我们远离危险品

5最后,走进课堂,坐在模拟消防局中,今天你就是那个最棒的消防员!

交通安全区:

1234围绕交通安全法规、交通安全标识、以及模拟交警工作体验等-内容,通过模拟驾驶体验设备、交通标识互动一体机以及交警指挥体感系统等设备资源,结合主题图文展板和软件资源,增强学生交通安全意识.

地震教育:

2345通过模拟地震,地震物资演示、抗震结构搭建台等互动设备,让学生了解地震相关的知识。体验震前准备互动、地震逃生活动等模拟练习。

1同时通过AR互动复合穹幕体验,通过对于一系列自然灾害的认知的探究与体验,增强青少年面对灾害的自我保护以及防范意识。

5在红十字文化区中,学生将在场馆内的模拟紧急止血、紧急包扎等急救技能,引导学生关爱自己与他人生命。

三层配套服务区:

配套服务区:主要设置多功能厅,图书阅览室,学习交流区,室等配套服务区域。提升基地的专业性,功能性。

大厅留言墙:利用公共空间,设有学生留言墙,领导关怀以及大美东营多媒体沙盘,通过多方面综合服务配套丰富基地建设。

三 基地课程设计

东营青少年示范性综合实践基地以课程场馆化,装备课程化为基础,让基地的场馆建设和课程设置高度融合。本着课程领域化、领域模块化、模块项目化、项目表现化的原则我们将基地课程体系分成生命实践、科技实践、人文实践和社会实践四大领域,八个大模块、二十四类课程项目和一百多个活动。针对不同学龄段学生我们将学生综合能力目标进行分类设计,以创意工程搭建课程为例,课程内容主要包括以下几个部分:教学分析、任务设计、工具与资源、学习支架、活动过程、评价与反思。课程以问题为导向,以任务为驱动,项目学习与专题教育相结合,融入STEAM教育理念,通过创设社会性、生活化、活动型、体验性的活动环境、地域特性的课程模块和实践过程,以促进学生全面发展;让基地课程设置具有鲜明特色与品牌特征。

四、基地师资培训

基地整体场馆课程设计与后续教师培训计划由国内外一流的综合实践领域专家团队打造。领衔专家郭元祥教授为教育部综合实践活动课程核心专家,中国陶行知研究会实践教育分会理事长,华中师范大学教授、博士生导师,自2001年以来负责教育部综合实践活动标准和相关政策研究,在人民教育、高等教育等多家出版社出版综合实践活动著作上百册,国家级期刊发表综合实践活动相关文章十余篇。为国内综合实践活动研究最权威专家。

我们承诺在专家团队的带领下为基地教师提供23天的综合实践课程理论与实践培训以及体验式技能培训,让受培训的教师在“做中学”“做中思”。帮助教师向“双师型”教师的发展提供平台,让教师具备坚实的课程基础理论知识的同时具备丰富的实践教育工作经验。我们承诺在集中培训完成后,课程专家团队将与基地建立长期辅导机制,采取网络和走访的方式进行定期交流与培训,基地教师可以参加教育部综合实践活动课程研究项目组的学术年会、培训等学术互动,获得持续参与高水平培训的机会。

五、智慧基地建设

智慧基地建设打造主要由学校选课平台、教师工作平台、课后延伸平台、数据分析平台、智能办公、智能安防、智能手环等内容组成智慧基地平台。

六、基地文化建设

通过基地LOGO,VI应用,文化长廊,文化导视等方面突出基地特色,以科学创新性的设计语言支撑基地文化实践性。

七、基地配套设施建设

基地大门建设综合考虑了大门的通行、安全保卫等功能,充分反映实践基地的文化的整体理念。 整体气势恢宏,具有象征意义

八、基地运营服务建设

基地分为基础运营服务与特色运营服务,包括教师培训,研学旅行的特色服务。将基地打造成东营

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