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音乐篇:音乐是颗快乐的种子

街道的喧嚣挡不住悠扬的琴声,循声而行,步入闹市中的世外桃源——南充市江东实验小学。杨语晗,江东实验小学六年级三班学生,她没有经过专业的培训,靠着学校音乐老师平日里的教学,逐渐绽放了自己的音乐才华。

音乐配音

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音乐,从兴趣生根。从入学第一堂课开始这个快乐的种子就住进了江东实小每一名孩子的心中。

音乐教育以欣赏作品为基础,借助多媒体动静结合的方式,创设童趣意境,调动学生多种感官,引导学生鉴赏,激发学生对音乐作品的理解的真情实感。使学生积极参与教学活动。提高对音乐的兴趣。

音乐,在实践中发芽。

每天下午的课外活动时间,学校音乐社团的老师们轮番上阵,开起“音乐小灶”,激发学生的音乐潜能,提升学生的音乐修养,不同年级的孩子们利用课余时间相聚在这里,学习歌曲、乐器、合唱技巧等。音乐教育在这里得到了完美的延伸。

音乐,在舞台开花。学校每年还为孩子们举办合唱节,让每个孩子都参与其中,享受音乐的快乐。每年的儿童节、国庆节等重大活动,都少不了这些爱好音乐的孩子们的参与,多种多样的演出活动不仅激发了孩子们的音乐激情,更让他们收获了自信心和荣誉感。

在全校师生的共同努力下,江东实小这片音乐的沃土上结出了丰硕的果实。学校先后获得四川省第八届艺术展演活动优秀学校、南充市美育示范学校、南充市优秀文化艺术传承学校等荣誉称号。

无边春色染锦绣,东风吹来花满枝。卓越的办学成就,丰富的校园文化,凝聚成了江东实验小学“活泼奋发,诚信友善”的学风、“慈爱教导,才艺示范”的教风、“教学相长,知行并进”的校风。全体师生秉承“敦品修学,尚美健体”的校训,一定会英才辈出兴中华,桃李芬芳香天下!

美术篇:让童年与美相遇

每一棵树、每一朵花、每一块砖、每一条路……每走一处都能触摸到美的元素,感受到美的熏陶。静静品味,江东实小物型文化的美育功能发挥得淋漓尽致。

学校创新育人,在传承和发展的基础上,以向真、向善、向美、向上为美育方向;以美育德、以美启智、以美健体、以美益心的美育特色学校创建目标;走出了“大美润泽,育师生共同成长”的美育创建之路,达到美育与德、智、体的理想融合。如今“美育”特色之花绚丽绽放。

学校以“培养兴趣,发展特长,人人参与,班班独特”为宗旨,开设 21个艺术特长社团,泥塑、版画、剪纸、国画、石头画、书法等。做到“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员;“三落实”即活动发展目标落实、保障落实、管理评价落实。

看,专注的泥塑家,神情专注,彰显沉稳之美;

小小的书法家,挥毫泼墨,尽显大气之美;

国画的小能手,浓墨重彩,挥洒古韵之美;

剪纸的小巧手,十指翻飞,尽显灵动之美;

缤纷多彩的社团活动,成为一曲动听的歌,一幅优美的画,一首迷人的诗。让学生与美相遇,自然悦纳美丽的价值内涵,提升德性修养。

美育教育更特别关注留守儿童,让美术教育成为暖心的教育,成为大爱的教育。

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